Deficiência Intelectual e Práticas Inclusivas
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| Aceitando as diferenças |
4º encontro:
- Clip sensibilização e retomada do ultimo encontro “ Oitavo dia”.
- Socialização do clip- Recolher relato do filme.
- Retomada dos trabalhos pessoais a serem entregues das pautas anteriores.
- Estudo do texto: A escola comum na perspectiva Inclusiva/ a escola comum diante da deficiência mental.
- Socialização do texto: fazer um “brainstorm” (chuva de idéias).
- Sorteio para apresentação da filmagem para analise do espaço da sala.
Dias da apresentação da 1ª filmagem
| GRUPO | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| DIA | | | | | |
- Trabalho pessoal- Colocar em dia os trabalhos pessoais:
- Histórico da criança escolhida segundo formulário( pode ser digitado como os tópicos sugeridos) – 1 por grupo.
- Registro descritivo da primeira filmagem ( devera conter a descrição do ambiente em forma de texto descritivo e não de inventario ou lista).- 1 por grupo
Observação: Além de trazer um impresso ele deverá fazer parte da mídia que cada grupo me entregara no final da última filmagem.
- Relato do filme “Oitavo Dia”seguindo orientação descrita na pauta do 3º encontro.
Valeria/2011.
