6ºEncontro

Aceitando as diferenças

“Quem ensina também aprende”

         (Freire,1970)

6º encontro:

Objetivo:

- Refletir na organização do espaço da sala de aula como um fator importante no processo de ensino aprendizagem.

- Informar ao cursistas como deve ser uma sala de aula Inclusiva.

- Estudar e entender a importância do Ensino colaborativo.

- Conhecer para valorizar a cultura do outro (segundo olhar de Paulo Freire.)

Organização:

- Assistir ao vídeo do luto a luta parte 2- Socialização do Vídeo (impressões pessoais).

- Entrega dos trabalhos pessoais: assinar lista de entrega.

- Análise da segunda  filmagem:

-Os grupos, colocarão a filmagem para que todos analisemos a disposição das salas filmadas.Após a analise de cada filmagem cada grupo fará uma lista do que acha que esta correto e o que esta errado na arrumação da sala e porque chegaram à essa conclusão.

-Socialização das listas da analise da sala.

-Socialização das aprendizagens do texto Ensino colaborativo.Dividir o texto em tópicos e cada dupla será responsável por socializar um tópico.

-Assistir ao DVD coleção Paulo Freire “ A valorização da cultura do Outro”.

- Socialização do vídeo.

-Leitura dos texto: Início da leitura do Texto “A criatividade e a ludicidade nas práticas pedagógicas inclusivas.”

-Trabalho pessoal: Continuação da leitura do texto “A criatividade e a ludicidade nas práticas pedagógicas inclusivas”.

- Informar sobre a segunda filmagem da sala segundo roteiro:

- Roteiro de  filmagem do estudo de caso-

* 1º- filmagem do espaço físico da sala sem aluno.

* 2º- filmagem do espaço físico com os alunos trabalhando.

* 3º- filmagem dos alunos fazendo uma atividade (começo ao fim).

* 4º- filmagem da intervenção da(o) professora fazendo intervenção em uma atividade (começo ao fim